Curso de Sexualidad, Matrimonio y Divorcio

 La Asociación Amigos Médicos A.C. 

                                                            
Tienen el honor de Invitarle al curso:

Sexualidad, Matrimonio y Divorcio

Objetivo general del curso   
Apoyar la labor del profesional que trabaja con pacientes demandantes de orientación sobre los aspectos sexuales, matrimonio y divorcio. Tan importante como ofrecerle información crucial para facilitar  su interrelación con este grupo poblacional, ya que hace falta brindarles a estos  profesionales de la salud, las  herramientas que le ayuden a identificar y a establecer condiciones de ambiente de trabajo favorables para lograr un mejor desempeño.


Objetivos específicos del Curso
 1. Al terminar el curso el alumno será capaz de analizar la                                             
   importancia de  las prácticas cotidianas para comprender                
   el funcionamiento de la pareja.
 2. Al término del curso el alumno será capaz de identificar las    
   características básicas de la sexualidad. 
 3. Al término del curso el alumno será capaz de identificar las    
   transgresiones sexuales y matrimoniales establecidas según las
   normas sancionadas.
 4. Al finalizar el curso el alumno podrá conocer los efectos        
   positivos y negativos del divorcio, en los integrantes de la familia.




El Curso consta de un total de 30 horas avaladas por la UNAM (FES Zaragoza).


Dirigido a       
Médicos, Trabajadores Sociales, Enfermeros y todos los Profesionistas  interesados.


Días de clase        
Martes de 08:00 a 14:00 hrs. durante  cinco semanas.


Inicio         
Martes 22 de mayo 2012


Costo
El costo del curso es de $ 2,800.00  m.n.. 
Incluye el costo del Aval Universitario.


Fecha límite de inscripción
15 de mayo  2012


Depósito Bancario
En la cuenta 56-51887777-9 de Banco Santander
a nombre de José Rodolfo Guerrero Castro


Aval Universitario        
Solo será entregado al alumno que proporcione una copia de su cédula y titulo profesional.


Sede
Av. Insurgentes centro 23-606, Col. San Rafael, Del. Cuauhtémoc, c.p. 06470, México, D.F.


Teléfono
 (55) 5233-4167,  044 55 1262-5826


email
 milagrotrabanino@gmail.com 
 milagrotrabanino@prodigy.net.mx

                     Sexualidad, Matrimonio y Divorcio

         Martes 22 de mayo 2012  al martes 19 de junio 2012                   

Módulo I                                                                Martes  22 de mayo

La sexualidad

08:00 – 08:30                               Inauguración y evaluación inicial

08:30 – 10:30                                La sexualidad

10:30 – 10:45                     R e c e s o

10:45 – 12:30                               Relación de objeto

12:30 – 14:00                               Identidad de género

Módulo II                                                                  Martes 29 de mayo

Sexualidad y valores morales

08:00 – 10:00                               Sexualidad y valores morales

10:00 – 10:15                     R e c e s o

10:15 – 11:30                               Patrones sexuales masculinos y femeninos

11:30 – 12:30                                Identidad sexual

12:30 – 14:00                                Enamoramiento

Módulo III                                                                 Martes  05 de junio

Matrimonio

08:00 – 09:30                               Matrimonio

09:30 – 10:45                                El ciclo vital de la familia

10:45 – 11:00                               R e c e s o

11:00 – 12:00                              Amor

12:00 – 14:00                               Manifestaciones del amor

Módulo IV                                                                  Martes 12 de junio

La rutina conyugal

08:00 – 10:00                               Matrimonio

10:00 – 10:15                               R e c e s o

10:15 – 11:30                                 Aspectos patológicos del matrimonio

11:30 – 13:00                               Antecedentes de la infidelidad y de adulterio

13:00 – 14:00                              Infidelidad y adulterio

Módulo V                                                                  Martes  19 de junio

Divorcio

08:00 – 10:30                               Divorcio

10:30 – 12:00                               Familia reconstruida

12:00 – 13:30                                Tratamiento psicoterapéutico del divorcio

13:30 – 14:00                     Evaluación final

Sexualidad II

La definición de trabajo propuesta por la OMS (2006) orienta también la necesidad de atender y educar la sexualidad humana. Para esto es de suma importancia, reconocer los derechos sexuales (WAS, OPS,2000):  El derecho a la libertad sexual.  El derecho a la autonomía, integridad y seguridad sexuales del cuerpo.  El derecho a la privacidad sexual.  El derecho a la equidad sexual.  El derecho al placer sexual.  El derecho a la expresión sexual emocional.  El derecho a la libre asociación sexual.  El derecho a la toma de decisiones reproductivas, libres y responsables.  El derecho a información basada en el conocimiento científico.  El derecho a la educación sexual integral.  El derecho a la atención de la salud sexual. En la medida que estos Derechos sean reconocidos, ejercidos y respetados, tendremos sociedades más sanas sexualmente. Es importante notar que la sexualidad se desarrolla y expresa de diferentes maneras a lo largo de la vida de forma que la sexualidad de un infante no será la misma que la de un adolescente o un adulto. Cada etapa de la vida necesita conocimientos y experiencias

específicos para su óptimo desarrollo. En este sentido, para los niños es importante conocer su cuerpo, sus propias sensaciones y aprender a cuidarlo. Un niño o una niña que puede nombrar las partes de su cuerpo (incluyendo el pene, el escroto o la vulva) y que ha aceptado que es parte de él, es más capaz de cuidarlo y defenderlo. También es importante para ellos conocer las diferencias y aprender que tanto los niños como las niñas son valiosos y pueden realizar actividades similares. En esta etapa aprenden a amar a sus figuras importantes primero (los padres, los hermanos) y a las personas que los rodean, pueden tener sus primeros enamoramientos infantiles (que son diferentes de los enamoramientos de los adolescentes) y también viven las primeras separaciones o pérdidas, aprenden a manejar el dolor ante éstas. En cuanto a la reproductividad, empiezan a aprender a cuidar de los más pequeños (pueden empezar con muñecos o mascotas) y van desarrollando su capacidad reproductiva. También tienen grandes dudas sobre su origen, generalmente las dudas que tienen con respecto a la relación sexual necesitan la aclaración del sentido amoroso y del deseo de tenerlo que tuvieron sus padres. Les resulta interesante el embarazo y el nacimiento en un sentido de conocer su propio origen. Sobre todo será importante indagar la pregunta y responderla al nivel de conocimiento de acuerdo a la edad del menor.

Sexualidad I

La sexualidad humana de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) se define como:

“Un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca el sexo, las identidades y los papeles del género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales.”

Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se  compone de cuatro características, que significan sistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico, psicológico y social.

Las cuatro características son: el erotismo, la vinculación afectiva, la reproductividad y el sexo genético (genotipo) y físico (fenotipo). El erotismo es la capacidad de sentir placer a través de la respuesta sexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo.

La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas.

La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las actitudes de paternaje y maternaje, además de las actitudes favorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.

La característica del sexo desarrollado, comprende el grado en que se vivencia la permanencia a una de las categorías dimórficas (femenino o masculino). Es de suma importancia en la construcción de la identidad, parte de la estructura sexual, basado en el sexo, incluye todas las construcciones mentales y conductuales de ser hombre o mujer. Hay que tener en cuenta que es muy importante que sepamos cuáles son nuestras actitudes más personales e íntimas hacia la sexualidad.

Uno de los productos de la interacción de estos holones es la orientación sexual. En efecto cuando interactúan el erotismo (la capacidad de sentir deseo, excitación, orgasmo y placer), la vinculación afectiva (la capacidad de sentir, amar o enamorarse) y el género (lo que nos hace hombres o mujeres, masculinos o femeninos) obtenemos alguna de las orientaciones sexuales a saber: la bisexualidad, la heterosexualidad y la homesualidad.

AUTOESTIMA

La autoestima consiste en la suma de la confianza en sí mismo, más el respeto a sí mismo.

La necesidad de autoestima consiste en saber que las elecciones y decisiones que llevamos acabo se ajusten a la realidad, a nuestra vida y a nuestro bienestar.

Se trata de saber si somos o no competentes para vivir dentro de una realidad funcional, de saber se lo que elegimos y decidimos es lo correcto, que usamos de manera correcta nuestra conciencia y que estamos en lo cierto y que nos ajustamos a la realidad.

La confianza en sí mismo consiste en la seguridad que tenemos en nosotros mismos, a sabiendas de que nos podemos equivocar, es la seguridad que tenemos de que podemos pensar, juzgar, analizar, percibir y respetar la realidad, así como de reconocer y corregir nuestros errores.

Dudar significa distorsionar y paralizarse para enfrentar los desafíos de la vida, entregándose de este modo a sentimientos de ansiedad e inestabilidad y condenándose, por lo tanto, a vivir sentimientos de ineptitud hacia la vida.

El respeto a sí mismo consiste en que a medida que maduramos, a medida que vamos tomando conciencia de nuestra capacidad para elegir las acciones que realizamos y adquirimos el sentido de ser personas, experimentamos la necesidad de sentir y  percibirnos adecuados en nuestra forma de actuar, es decir, que somos aptos.  Todo este conocimiento, desde nuestra niñez lo aprendemos de los adultos, pero la necesidad de se aptos, es inherente a nuestra naturaleza humana.

Ser adecuado como persona significa tener la capacidad para alcanzar la felicidad, lo contrario, es decir, la incapacidad, es vivir amenazado por el dolor y el sufrimiento.

Ser valioso como persona, quiere decir ser digno de alegría, la falta de seguridad como persona significa ser indigno de vivir con gusto, con alegría y en armonía.

Como seres humanos nos preguntamos: ¿Qué quiero ser en el futuro?  ¿Qué principios han de guiar mi vida? ¿Qué valores debo de perseguir?

Estas preguntas surgen por la preocupación de saber qué es lo correcto o lo incorrecto, como consecuencia del condicionamiento social para ser aceptado y porque en las primeras etapas del desarrollo humano surge la inquietud del cuestionamiento moral, la que progresa al mismo ritmo de nuestra maduración.

Recordemos que no podemos librarnos de la permanencia y vigencia de valores y juicios éticos, porque cada uno de nosotros se juzga de acuerdo a alguna norma y en la medida en que nos alejamos de ella, se va erosionando el respeto que sentimos hacia nosotros mismos.

Solamente el ser humano es capaz de ignorar su propio conocimiento o de traicionar sus valores.  El concepto de hipocresía no puede aplicarse a los animales como tampoco la virtud de la integridad, lo anterior es indispensable para comprender la necesidad que tenemos de experimentar el valor personal.

Los padres y el  medio familiar desempeñan un papel significativo en el desarrollo de nuestros valores, de autoconcepto y autoestima lo que genera sus consecuencias para nuestra salud mental.

Todo ser humano necesita del respeto a sí mismo, necesita experimentarse como persona de valor, por lo tanto, al tratar de alcanzar nuestras metas debemos valorarnos como beneficiarios de nuestras acciones.

Para luchar por nuestra felicidad debemos considerarnos merecedores de felicidad, puesto que si consideramos que no somos merecedores de ser felices fracasaremos en nuestra autoafirmación y nos sentiremos inadecuados ante la vida.

Nos sentimos dignos de vivir cuando somos competentes para la vida.

Si evitamos la reflexión y la razón, si damos la espalda a la realidad, socavando nuestra capacidad para vivir, no rescataremos el sentido de respeto y estima por nosotros mismos.

Si traicionamos nuestra integridad y nuestras convicciones morales, si no respetamos nuestras propias normas, si nos negamos a comprender el mundo que nos rodea y a reconocer lo que sabemos, cometemos traición a nuestro juicio y no logramos salvar el sentido de la propia capacidad.

Todo lo anterior nos invita a reflexionar sobre nosotros mismos, lo que somos, a dónde nos conducen nuestras acciones y a tratar de conocernos a sí  mismos, con  el fin de no permanecer en un oscurantismo emocional y comprender la necesidad de una orientación psicoterapéutica que nos ayude a vivir felices disfrutando de ese don único, transitorio e invaluable que es nuestra vida.

VIOLENCIA DE GÉNERO

La violencia de género se define como todo acto violento hacia la mujer que resulte en daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico. Incluye las amenazas, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto en la vida pública como en la privada.

También comprende todo los actos mediante los cuales se discrimina, ignora, somete y subordina a la mujer en los diferentes aspectos de su existencia.

Consiste en todo ataque material y simbólico que afecta su libertad, dignidad, seguridad, intimidad e integridad moral y física.

La violencia de género también comprende la de la madre hacia sus hijos, del nieto al abuelo.

La violencia física es aquella que deja huellas externas. Se refiere a mordiscos, puñetazos, punta pies, etc., causados con las manos, algún objeto o arma. Es visible, por ende, ayuda a la víctima a tomar conciencia.

La violencia psicológica, comprende amenazas, insultos, humillaciones, desprecios, desvalorización hacia su persona. Implica una manipulación en la que la indiferencia o el silencio provocan en la mujer sentimientos de culpa e indefensión, incrementando el control y dominación por parte del agresor que es el objetivo último de la violencia de género.

La violencia económica también lleva aparejada un sufrimiento y consiste en que el agresor controla el dinero de su víctima, ya sea quitándole sus ingresos o impidiendo que trabaje, llega al extremo de él dejar de trabajar para que ella lo mantenga.

También es frecuente la violencia social en la que el agresor impide que la víctima se relacione con otras personas y hasta con sus familiares, aislándola de su entorno y haciéndola depender más de él.

La violencia sexual consiste en obligar a la mujer a sostener una relación física cuando ella no lo desea, esto es válido aún dentro de una relación matrimonial.

La violencia de género trata de justificarse diciendo que:

• El marido padece trastorno mental o emocional.
• La mujer tiene personalidad masoquista, es decir, le gusta ser maltratada.
• Circunstancias extremas como estrés laboral o económico por parte del agresor.
• Celos.
• Impulsividad del agresor.
• Sólo se presenta en parejas mal avenidas.
• Alcoholismo del agresor.

El síndrome de la mujer maltratada consiste en tratar de enfrentar positivamente los estímulos adversos, minimizando el dolor, justificando la situación con racionalizaciones que van distorsionando la imagen de sí misma y del exterior, rabia; con el tiempo se presentan sentimientos depresivos, baja autoestima, culpa, rencor, trastornos corporales como cansancio, dolores musculares, ansiedad, disfunciones sexuales, adicciones y dificultad en las relaciones interpersonales, así como trastornos en el sueño.

En estos casos, el tratamiento psicoterapéutico, es indispensable para salir del problema, puesto que hay que reubicar a la víctima en su realidad, aumentar su autoestima y hacerle ver que el problema tiene solución y que si ella quiere y está dispuesta al cambio, lo logrará.

Para prevenir la violencia de género tiene que haber un cambio en la educación de niños y niñas, es decir, un cambio cultural.

Psicosis Maníaco depresiva

La manía es una exaltación del estado de ánimo permanente, por lo cual se considera una enfermedad.

La manía es lo contrario de la depresión, un estado de ánimo triste, de allí su nombre “psicosis maníaco depresiva”.

La manía es mucho menos frecuente que la depresión y se conoce menos, porque parece que el ser humano se reconoce mejor en sus tristezas que en sus alegrías.

El enfermo maníaco manifiesta una alegría permanente, superlativa, que lo trasluce en su aspecto exterior: sonriente, hiperactivo, muy afectuoso, habla en exceso y usa un vestuario llamativo; quiere que seamos su amigo, pero sin tomar en cuenta si nosotros lo deseamos, si no se cumple su expectativa se torna agresivo. Es muy seductor, porque desde su mundo “nos está dejando ser y nos lo está dando”, no permite que las cosas sean, sino que las está creando a su albedrío.

Si nos resistimos inmediatamente no percatamos que para el maníaco no somos una persona, sino una cosa.

La opinión de sí mismo es que se encuentra muy satisfecho de sí mismo, es capaz de todo lo inimaginable, de emprender los negocios más descabellados. Es capaz de conquistar a todas las mujeres. Su poder es ilimitado. Todo lo puede. Se cree un dios omnipotente. Es el loco más completo de todos. Está convencido de que todo lo que sucede a su alrededor es porque él así lo quiere.

Presenta una hiperactividad, no reposa, no se cansa, es incontrolable.

Su pensamiento y discurso son también incontenibles, no ha concluido con un tema cuando ya está en otro. Parece que se le fugan las ideas, que es su síntoma más importante.

En el fondo, el maníaco crea una especie de fiesta para huir de su realidad, del mundo y de su infortunio.

Con su alegría trata de defenderse del conflicto que le crea el mundo real, el objetivo.

Cuando al maníaco el mundo real lo obliga a darse cuenta de la realidad, cae en la depresión. El llanto fue substituido por la alegría.

 

Menopausia

Socialmente, la mujer no existe, sólo se considera a partir de la menarca y termina con la menopausia. Craso error.

La mujer, en su vida reproductiva a partir de los 12-15 años y hasta la menopausia 42-52 años que comprende un período de más o menos treinta años, tiene que desempeñar su papel femenino, es decir, maternal.

La mujer a través de la historia ha sido considerada únicamente como generadora de hijos, sin tomarla en cuenta como persona con sentimientos, emociones, sexualidad propia y vida laboral.

Después de esos “importantes treinta años”, la mujer cae en crisis en la menopausia, justo cuando se acaban lo óvulos. Es entonces cuando aparece el mito que la vida de la mujer ya no tiene objetivos. Gran falacia, de los cincuenta y dos a los ochenta y cinco años, promedio actual de vida, es decir, otros treinta años, socialmente: ¿a qué los dedica?

A partir de las dos primeras guerras mundiales, se pudo ver que la mujer puede participar en el campo, en la industria, en la salud, en la educación y hasta en la política. En los años sesenta apareció el movimiento de liberación femenina que luchó y proclamó por los derechos de la mujer, lo que le ha ayudado a emanciparse y a insertarse en un mundo laboral, intelectual y económico.

En la actualidad aún hay culturas que subyugan, infravaloran y reprimen a la mujer, hay que seguir avanzando para que la mujer tome conciencia de su existencia, de su valía y de su gran papel en la vida social.

Fuera complejos e ideas machistas.

Cuando la mujer, como ser humano que es no logra realizarse, sentirse ella, sufre ansiedad y se deprime, es decir, enferma.

Todos estos trastornos pueden ser eliminados de su vida si usted verdaderamente quiere librarse de ellos para encontrarse a sí mismo y llegar a tener un cambio en su vida que le permita gozar de tranquilidad, alegría y confianza en cada una de las actividades que realiza cotidianamente